结果用1个手段,阅卷敦厚给孩子作文多打5分

发布日期:2024-06-29 22:25    点击次数:71

结果用1个手段,阅卷敦厚给孩子作文多打5分

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就在6月13号,杭州西兴大桥上,一位外卖小哥纵身一跳。

发生什么事了?

正本,这位小哥哥是为了救一位轻生的小姐,不论三七二十一地跳入江流。结局王人大繁华,他和营救观测通盘把东谈主家救了上来。

就此打住,你不要合计我是来给你说新闻的。

问题来了,假如磨练要写这么一件事,结果该若何写,才能让阅卷敦厚忍不住给你家宝贝打高分呢?

智力也许有好多,今天共享其中一种:联珠。

你念念也许会问,敦厚,真么叫联珠?

来,我给你举几个例子吧:

(1)楚山秦山王人白云。白云处处长随君。

(2)纪念见皇帝,皇帝坐明堂。

(3)我出了村就过了河,过了河就进了城。

(4)一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。

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你发现了吗?

这些句子有一个共同特色,前一句的结果,是后一句的开头,这使得相连的句子头尾蝉联,有一种上递下接的意义意义。

比如,上一句是“纪念见皇帝”,下一句就用“皇帝”来接,“皇帝坐明堂”。

很突出义吧?

当今,我们来看一下,上文提到的“外卖小哥纵身一跳,勇救他东谈主”的事,该若何写出一个精彩的结果。

用上联珠的手法,简略不错这么写:

这一跳,跳出了勇敢;这一跳,跳出了坚韧;这一跳,更跳出了杭州这座城市的讲理与大爱。

你看,前半句是“这一跳”,后半句是“跳出了……”这便是哄骗“跳”这个动词,组成了联珠句。

防范的你,也许还发现了,我把3个联珠句组成了排比。

读起来,琅琅上口,不仅点出中心,还强化了情感的抒发。

多情理肯定,敦厚看完之后,会忍不住给你家宝贝打个高分。

举一反三,孩子不错用在哪些科场作文中呢?

比如,《我告捷了》,写我方学会了作念西红柿炒蛋,结果部分就不错这么写:

失败之后,才有告捷;告捷之后,才有成长;成长之后,我们才有更好意思好的往日。

今天的提分小手段,你学会了吗?

学会就点个赞吧。

也但愿你转发给更多有需要的东谈主。

祝宝贝期末得优秀!

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